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“Desinterés de los ediles para atender rezago educativo”

Daniel Castro J. / Publicado en el Diario de Tabasco / 06/11/201506:00:00

Abatir el 6.4% de analfabetismo, más de 108 mil personas en el Estado que se localizan en zonas marginales, el reto, dice a DDT

Luego de afirmar el interés del gobernador Arturo Núñez en potencializar los esfuerzos en favor de la educación, la directora general del Instituto de Educación para los Adultos de Tabasco (IEAT), Martha Osorio Broca, advirtió que la poca participación de alcaldes para atender el rezago educativo en el presente trienio es una acción de gobierno que deben atender de inmediato los alcaldes, al confirmar que en los últimos dos años suman ya 48 mil los adultos inscritos en la institución, de los cuales 8 mil han aprendido a leer y escribir.

En diálogo con Diario de Tabasco la responsable del instituto confirmó que el principal reto de la dependencia a su cargo es abatir el 6.4 por ciento de rezago en la educación, que son más de 108 mil personas en el Estado que se localizan en zonas marginales e indígenas.

Precisó que de 2013 a la fecha, 8 mil personas aprendieron a leer y escribir en Tabasco, además de mantener un matricula de 20 mil más que terminaron la primaria y otras 20 mil que se encuentran culminando sus estudios de secundaria.

Estableció que a raíz de la obligatoriedad de la preparatoria como nivel mínimo de estudios a los mexicanos, la dependencia a su cargo signó un convenio con la Secretaria de Educación para atender a los primeros mil 200 alumnos mayores de 15 años que se encuentran ya cursando la preparatoria a través de las 60 plazas comunitarias con las que cuenta la institución en diez municipios del Estado.

En este sentido explicó que son pocos los alcaldes en funciones que se han sumado a los esfuerzos que en materia de abatimiento del rezago educativo ha llevado a cabo el gobierno de Arturo Núñez Jiménez.

“Aquí el llamado es a los alcaldes electos para que tomen como una responsabilidad de Estado el resolver los rezagos que se manifiestan en zonas rurales y marginales del Estado. No hubo cooperación de alcaldes como Felipe Torres Arias, por ejemplo de Jonuta, que nunca ejercieron a cabalidad los retos de apoyar el rezago educativo y buscar llegar a la media nacional que es del 4.3 por ciento”, denunció.

Indicó que en Jonuta se concentra un rezago educativo superior al 33 por ciento y es el municipio donde se concentra el mayor número de gente analfabeta del Estado.

Especificó que de 2012 a la fecha algunos alcaldes no emitieron respuesta favorable para abatir los niveles de analfabetismo, pero pese a ello se abrieron en este último año salas de estudios en zonas indígenas y con grupos en yokotán, así como 17 personas que se encuentran estudiando en sistema Braille en el poblado Benito Juárez de Macuspana.

“En los centros de readaptación social del Estado tenemos una población superior a los 500 estudiantes, de los cuales 460 se concentran en el Creset de la ciudad de Villahermosa, que ya han terminado en algunos casos sus estudios de primaria y secundaria”, expresó.

Dijo que para esta labor el IEAT mantiene un ejército de mil 800 capacitadores, a los cuales se han sumado 313 jubilados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), además de promotores del Conalep, Injutab y Conafe.

“El gobernador Arturo Núñez ha estado muy atento a los resultados que hemos proyectado para abatir el rezago educativo, es destacable por ejemplo el otorgamiento de 614 tablets a ciudadanos que terminaron su educación primaria y están interesados en concluir sus estudios de secundaria. Nos autorizó por ejemplo con una inversión de 2 millones de pesos la compra de seis vehículos y 40 motocicletas que se han sumado a las brigadas de promoción del programa a otras 23 camionetas para atender nuestros programas; el INEA a través del Gobierno del Estado nos ha autorizado una inversión de 123 millones de pesos”, sostuvo.

Indicó que uno de los grandes problemas que han detectado con la integración de padres de familia a los programas educativos de este instituto es que los índices de deserción escolar se da en su mayoría por problemas de padres que no están alfabetizados o concluidos en su educación básica y no pueden ayudar a sus hijos en sus tareas diarias.

Precisó que del universo de los adultos sin preparación escolar y analfabetas suman más del 61 por ciento que son mayores de 40 años y de éstos un 39 por ciento se concentra en zonas urbanas. En los próximos meses el IEAT abrirá además el apoyo de la institución a población sordomuda mayor de edad que se han acercado a la institución para solicitar programas especiales para poder aprender a leer y escribir.

“Para aprender nunca es tarde”, explicó la razón de su slogan en base a la participación de Juana Rodríguez Castro, del ejido Palo Mulato en el municipio de Huimanguillo, en donde vive la adulta más grande de esta generación de tabasqueños que se han acercado a la institución para aprender a leer y escribir: 105 años de edad.