CNTE se debilita: Nuño Mayer
El Universal / Publicado en el Diario de Tabasco / 10/06/201605:00:00
El secretario informó más del 90% han abandonado el movimiento y han regresado a las aulas a dar clases
“Ya son casi 4 mil 500 los profesores y profesoras que han sido dados de baja por acumular cuatro faltas consecutivas, en los estados de Guerrero, Michoacán, Chiapas y Oaxaca”, afirmó el secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, al asegurar que el control de la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE) se debilita porque miles de docentes (más del 90%) han abandonado el movimiento y han regresado a las aulas a dar clases.
Confió en que los mentores inconformes con la reforma educativa, quienes continúan en las protestas callejeras, vuelvan a su trabajo y no sigan manteniendo a los niños y niñas como rehenes, porque si no les pasará lo mismo que a sus compañeros y se quedarán sin empleo.
Respecto al evidente debilitamiento de la coordinadora apuntó: “Antes los líderes de la CNTE tenían una capacidad de poder movilizar 50 mil o hasta 100 mil personas, hoy no pasan de cinco mil o seis mil”.
“Me parece que los maestros se han dado cuenta que no pueden seguir a estos líderes en una aventura en la que buscan es conservar privilegios indebidos como la venta indebida de plazas, y ahora ellos ya están (de nuevo) en las escuelas”.
Nuño Mayer justificó las bajas de los disidentes: “Me parece que estas medidas, que son fundamentales para recuperar la rectoría del estado en materia educativa, van caminando, nos falta aún, pero es un proceso y un proceso que avanza y avanza muy bien”, aseguró.
Aunque no fijó un plazo perentorio para lograr esa meta, señaló: “Yo lo que creo es que seguimos avanzando y aquí lo importante es que nosotros seremos muy firmes, nosotros no estamos cerrados al diálogo con la coordinadora”.
Asimismo, ratificó su postura de que el diálogo solo se puede dar cuando pasen dos cosas; La primera: Que (los inconformes) regresen a clases, porque no se vale que tengan a niños y a niñas sin estar en la escuela, porque no pueden utilizar a niños y a niñas como rehenes y segundo: Tienen que respetar la Constitución como lo tenemos que hacer todos los mexicanos.
“No pueden pretender que ellos tengan una excepción a la Constitución, es decir que no se aplique en ellos la reforma educativa y por lo mismo la tienen que aceptar y la tienen que cumplir, cuando acepten y cumplan la reforma y cuando regresen a clases, entonces sí, con mucho gusto me sentaré a dialogar con ellos a conocer sus inquietudes.
Confió en que los mentores inconformes con la reforma educativa, quienes continúan en las protestas callejeras, vuelvan a su trabajo y no sigan manteniendo a los niños y niñas como rehenes, porque si no les pasará lo mismo que a sus compañeros y se quedarán sin empleo.
Respecto al evidente debilitamiento de la coordinadora apuntó: “Antes los líderes de la CNTE tenían una capacidad de poder movilizar 50 mil o hasta 100 mil personas, hoy no pasan de cinco mil o seis mil”.
“Me parece que los maestros se han dado cuenta que no pueden seguir a estos líderes en una aventura en la que buscan es conservar privilegios indebidos como la venta indebida de plazas, y ahora ellos ya están (de nuevo) en las escuelas”.
Nuño Mayer justificó las bajas de los disidentes: “Me parece que estas medidas, que son fundamentales para recuperar la rectoría del estado en materia educativa, van caminando, nos falta aún, pero es un proceso y un proceso que avanza y avanza muy bien”, aseguró.
Aunque no fijó un plazo perentorio para lograr esa meta, señaló: “Yo lo que creo es que seguimos avanzando y aquí lo importante es que nosotros seremos muy firmes, nosotros no estamos cerrados al diálogo con la coordinadora”.
Asimismo, ratificó su postura de que el diálogo solo se puede dar cuando pasen dos cosas; La primera: Que (los inconformes) regresen a clases, porque no se vale que tengan a niños y a niñas sin estar en la escuela, porque no pueden utilizar a niños y a niñas como rehenes y segundo: Tienen que respetar la Constitución como lo tenemos que hacer todos los mexicanos.
“No pueden pretender que ellos tengan una excepción a la Constitución, es decir que no se aplique en ellos la reforma educativa y por lo mismo la tienen que aceptar y la tienen que cumplir, cuando acepten y cumplan la reforma y cuando regresen a clases, entonces sí, con mucho gusto me sentaré a dialogar con ellos a conocer sus inquietudes.
Capacitación para segunda oportunidad
Los profesores que hayan obtenido un resultado no idóneo en sus evaluaciones de desempeño magisterial conservarán sus empleos y recibirán capacitación para que les vaya mejor en la segunda oportunidad; mientras que aquellos que hayan obtenido resultados de suficientes a destacados no tendrán que preocuparse por el examen en los próximos cuatro años, señaló el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.
En una reunión con profesores en el marco de su gira por el estado de Coahuila, Nuño Mayer reconoció que la evaluación generó dudas, angustias e inconformidades en los docentes.
Sin embargo, mencionó que los maestros que presentaron la Evaluación de Desempeño mantendrán su empleo y prestaciones, independientemente del resultado que hayan obtenido. También precisó que la estabilidad laboral de los profesores no está en riesgo y solamente quienes no se presentaron a la evaluación fueron separados del servicio.
Reiteró que los docentes que tuvieron resultado No Suficiente en la evaluación mantienen sus condiciones laborales, y son capacitados para una segunda evaluación.
Los profesores que hayan obtenido un resultado no idóneo en sus evaluaciones de desempeño magisterial conservarán sus empleos y recibirán capacitación para que les vaya mejor en la segunda oportunidad; mientras que aquellos que hayan obtenido resultados de suficientes a destacados no tendrán que preocuparse por el examen en los próximos cuatro años, señaló el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.
En una reunión con profesores en el marco de su gira por el estado de Coahuila, Nuño Mayer reconoció que la evaluación generó dudas, angustias e inconformidades en los docentes.
Sin embargo, mencionó que los maestros que presentaron la Evaluación de Desempeño mantendrán su empleo y prestaciones, independientemente del resultado que hayan obtenido. También precisó que la estabilidad laboral de los profesores no está en riesgo y solamente quienes no se presentaron a la evaluación fueron separados del servicio.
Reiteró que los docentes que tuvieron resultado No Suficiente en la evaluación mantienen sus condiciones laborales, y son capacitados para una segunda evaluación.
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